希学園の授業は先生方のパ－フォ－マンスと言い、与える印象度と言い、実に面白いのです。拘束時間が長くても我慢ができる一つの要素でもあり、このスタイルを変えることはまずないでしょう。従って、現状を見据えた学習計画をもう一度立て直してみては如何でしょうか。ポイントは以下の通りです。
①どの科目の宿題消化がうまくいっていないのかの確認。
＊「授業ノ－ト」を点検すれば、概ね理解できているのか出来ていないのかすぐ判断できます。
②週間学習計画がはっきりと決まっているのかの確認。
＊もし、１週間のスケジュ－ル表がなければ一度タイムテ－ブルを」作成して１週間に使える時間を明確にし、各時間帯で具体的に何をするのかを無理のないよう決められては如何でしょうか。
●一般的に宿題の消化で困っているケ－スは①②が主な原因です。つまり、授業で解っていないから宿題も進まないという単純なところが原因なのです。