まずは「時間配分」をどう取るのか、ミスの原因が単なるミスなのか、理解しているようで「理解していない」のか等問題点は多々あると思います。ここで、逆に成績が上昇傾向にある生徒はどうなのかを考えてみます。

①自分が目標とする最低得点ラインが決まっている。
②確実に解けるレベルの範囲を自分自身把握している。
③重要とされている基本パタ－ン問題を内容まで理解している。
④各単元の最低限必要な問題を何回も演習している。
⑤制限時間内に現在自分に必要な問題が解き切れる。
⑥テストの目標点を更に上昇させるために「間違い直し」や類題演習を行い、弱点分野を少しずつ狭めている。
⑦目標点の上昇に対して意欲的に取り組んでいる。

◆宿題を総てこなしても「この問題だけは！」というポイントを突いた学習をすることで実力が徐々に付いてきます。従って「宿題を全部やった」という自己満足よりも「この問題とこの問題が出たら絶対解ける！」という自信をつけるようにしましょう。