毎春、難関中学・高校・大学（医学部を含む）に合格した生徒の皆さんからたくさんの喜びの声をいただきます。このページでは、掲載許可を頂いたごく一部のご家庭からの合格体験談をご紹介します。
なお、プライバシー保護のため、ご本人様より承諾がない場合は、お名前は仮名とさせていただいておりますので、予めご了承お願いいたします。
中学受験生の合格体験談
【2024年度】
合格喜びの声が届きました
点数よりも的確な分析とアドバイス
「わからなかった問題やあいまいであった問題が、ほとんどなくなりました」
西澤 翔平さん
- 合 格
- 洛星中・立命館中・東山中・岡山中（東大・国立医学部コース）
- 受講教科
- 算数・国語
【生徒さん】家庭教師の先生の良かったこと、どのように教えてもらったかなどご記入下さい。
自分は４年生から算数、５年生から国語の家庭教師をつけてもらいました。
算数では、友達の前で質問をするのがはずかしかった４、５年生の時に、気軽に家庭教師の先生に質問ができ、わからなかった問題やあいまいであった問題がほとんどなくなり、算数の成績は良くなりました。
また、６年生の入試直前期には、塾で解かない併願校の過去問などを一緒にやってくださり、
無事に、併願校はほとんど合格することができました。
次に国語では、自分は４、５年生のときは、集団塾に行かず、読解を大切にし、知識などはあまりやらない個別塾に行っていました。
なので、テストなどの漢字はほとんどできず、国語だけのきなみ偏差値は30台でした。
ですが、そのとき家庭教師の先生が来てくださり、個別塾ではやらない文法や漢字などを一緒にやってくださり、最終的に30台であった偏差値が50台になりました。
そして6年生の入試直前期には、記述問題が難しい洛星の問題を重点的に過去問などをやってくださり、無事洛星中に合格することができました。
【保護者様】家庭教師の先生への感想、家庭教師の良かった点など何なりご記入下さい。
算数のA先生はベテランの先生で大変落ち着いており、息子の弱点や力を入れた方がいい点など明らかにして頂きました。
塾の模擬試験の成績で親も子供も一喜一憂していましたが、A先生は点数よりも的確な分析とアドバイスをして下さいました。
A先生はとても話しやすい方でしたので算数以外にも「試験の心構え」や「親が子供の本番にむけてどう接していけば良いか」なども教えて頂いていました。
国語のN先生は文法やことわざ、四字熟語など基本的な知識を非常に丁寧に教えて下さいました。息子の集中力が切れた時も粘り強く接して下さっていました。
補足のドリル、教材も御提案頂き、息子は飽きずに最後までやり遂げることができました。
家庭教師をつけてからの生徒さんの変化はどうでしたか。(成績状況、学習習慣、勉強意欲など)
算数、国語とも成績はすぐに上がりませんでしたが、週に１回家庭教師の先生から教えて頂くことで、メリハリと塾の公開テストへのモチベーションが上がったと思います。
毎回復習テスト、公開テストのやり直しを見て頂き、わからない問題を先生に聞くことができる安心感があったようです。
先生が自宅に来て頂くことで、やる気もでていたと思います。
（原文まま）
問題を解いているところから見て、
アドバイスをくれる
「先生の存在は、とても有り難く心強かった」
真鍋 敦さん
- 合 格
- 愛光中・北嶺中・甲陽学院中・大阪桐蔭中
- 受講教科
- 算数・国語・理科
【生徒さん】家庭教師の先生の良かったこと、どのように教えてもらったかなどご記入下さい。
家庭教師の先生は、自分が問題を解いているところから見てくれてアドバイスをくれるので、
自分の改善点や、一つ一つの問題をていねいに教えてもらえることが、良かったと思います。
先生の授業はとてもわかりやすくて、授業が楽しかったです。
先生のおかげで、甲陽学院に合格することができました。
本当にありがとうございました。
【保護者様】家庭教師の先生への感想、家庭教師の良かった点など何なりご記入下さい。
国語と算数と理科、三教科を貫田先生に見て頂きました。
苦手な国語は勿論、過去問を解くようになってからは、算数と理科を質問することも多くなり、三教科をオールマイティに見て頂ける先生の存在は、とても有り難く心強かったです。
また、先生は講師としてのご経験も豊富でいらっしゃるので、
ご相談にも沢山乗って頂き、精神面でも助けて頂きました。
素晴らしい先生をご紹介していただき、ありがとうございました！
家庭教師をつけてからの生徒さんの変化はどうでしたか。(成績状況、学習習慣、勉強意欲など)
以前は、苦手な国語の記述において、難しく考え過ぎてしまい、
書きはじめるまでに時間がかかってしまって、解答欄が空欄のまま終わってしまうことも多かったのですが、先生のご指導のおかげで、解答欄を埋められるようになりました。
先生に書いて頂いた受験心得を、当日の朝もしっかり確認していました。
沢山のアドバイスを頂き、合格に導いて下さり、
本当にありがとうございました。
（原文まま）
先生と一緒ならやる。できる。
森山 莉穂さん
- 合 格
- 神戸女学院中・高槻中（B）・神戸海星中（B）・滝川中学（医進選抜コース）・岡山中（東大・国立医学部コース）
- 受講教科
- 算数・国語
【生徒さん】家庭教師の先生の良かったこと、どのように教えてもらったかなどご記入下さい。
国語のK.N先生は、記述のコツやよく自分が間違うポイントを分かりやすく教えてくださいました。算数のK.N先生は、間違えた問題の解説を丁寧に何度も教えてくださいました。
また、自分が苦手な分野を重点的に演習してもらいました。
お陰様で無事に合格することができました。
本当にありがとうございました。
【保護者様】家庭教師の先生への感想、家庭教師の良かった点など何なりご記入下さい。
集団塾のサポートを私がしていたのですが、限界を感じ、最後の１年は家庭教師の先生にお願いすることにしました。
来て頂きはじめてからは、親子げんかが減り、私の時間とこころのゆとりができたので、先生方にはとても感謝しています。
先生方のお力添えなしには、到底あの過酷な受験学年はのりこえられなかったと思います。
家庭教師をつけてからの生徒さんの変化はどうでしたか。(成績状況、学習習慣、勉強意欲など)
難しくて１人では諦めがちな問題でも、先生と一緒ならやる。できる。と、よく申しておりました。いつも笑顔でしたので、楽しく勉強できていたと思います。
志願校の出題傾向に沿った問題演習は、自信になった様です。
成績も波はあるものの、おかげさまで第一志望校の変更を検討する様なことは一度もなかったです。娘の相手は大変だったと思いますが、上手にのせて頂き、ありがとうございました。
（原文まま）
「なぜ間違えたのか」ということに重点をおいて、何度もくりかえし丁寧に
石川 拓哉さん
- 合 格
- 愛光中・大阪星光学院中・明星中（S特進コース）
- 受講教科
- 算数・理科
【生徒さん】家庭教師の先生の良かったこと、どのように教えてもらったかなどご記入下さい。
先生には僕が苦手としていた算数を、「なぜまちがえたのか」ということに重点をおいて何度もくりかえしていねいに教えていただいた。
おかげで、目標としていた志望校の算数に対応できるようになり、合格することができました。
【保護者様】家庭教師の先生への感想、家庭教師の良かった点など何なりご記入下さい。
昨年２月から１年間にわたりお世話になりました。
塾との両立を図るため、算数と理科の苦手単元の克服に重点的に取り組んでいただきました。
割合と比、水溶液の問題についてはかなり丁寧に、何度も指導していただき、しっかり身に付いたと思います。
特に、計算式の立て方を基礎から教えていただいたことで、単純ミスが減って、取りこぼしが少なくなったことが、後の合格につながったと思います。
家庭教師をつけてからの生徒さんの変化はどうでしたか。(成績状況、学習習慣、勉強意欲など)
当初は塾でクラス落ちしたばかりで自信を失っていたのですが、マンツーマンでしっかり演習に取り組むうちに塾のテストの成績も上がり、自信を取り戻すことができました。
終盤は、過去問２０年分に取り組み、苦手単元といった「穴」を埋めていただいたことで、
自信を持って本番に臨むことができました。
偏差値５８から６６まで伸ばしていただいた印象です。
きめ細かで丁寧なご指導のおかげです。ありがとうございました。
（原文まま）
曖昧なまま放置されることなく、
成績も安定
熊田 啓介さん
- 合 格
- 高槻中・立命館中
- 受講教科
- 算数・理科
【生徒さん】家庭教師の先生の良かったこと、どのように教えてもらったかなどご記入下さい。
自分は塾以外の先生にも教えてもらったのだと本番に思うと自信がでたことや
授業中に教科書のことをただ教えるだけでなく使えそうな知識やとき方を教えてくれたところが良かったです。
先生には僕がテストでといて分からなかった問題を、解説してもらったりして教えてもらいました。
【保護者様】家庭教師の先生への感想、家庭教師の良かった点など何なりご記入下さい。
毎回、その週の子どもの様子に合わせて、細やかな指導をしていただけました。
わからない問題や、少しの疑問も、後に残すことなく、毎週全て、解決し、理解できるようにご指導下さったことが、とても良かったです。
家庭教師をつけてからの生徒さんの変化はどうでしたか。(成績状況、学習習慣、勉強意欲など)
先生に教わるようになってから、子ども自身がより主体的に学習に向かうようになったと思います。難しい問題に向かう際に、どこまで自分がわかっていて、どこからわからないかを意識するようになり、あいまいなまま放置される分野がなくなったことで、成績も安定しました。
弱かった理科は受験直前には強い教科となり、ありがたかったです。
（原文まま）
塾ですべて理解できなくても、
家庭教師に聞いて教えてもらえるという安心感
伊達 ひなたさん
- 合 格
- 四天王寺中（英数Sコース）
- 受講教科
- 算数・理科
【生徒さん】家庭教師の先生の良かったこと、どのように教えてもらったかなどご記入下さい。
塾では他の子がいるから、聞けなかったことも聞けたので、良かったです。
わかりにくい問題はちがう解き方で教えてくれたり、図や、例を使って教えてもらいました。
楽しく授業を受けられました。
ありがとうございました。
【保護者様】家庭教師の先生への感想、家庭教師の良かった点など何なりご記入下さい。
塾で消化できなかった問題を次々に質問する娘に対し、娘のペースに合わせて丁寧に理解できるまで教えて頂きました。
算数やって、理科やって、また算数、そしてテスト直しと娘がその日に聞きたい事をすべて、時には、時間を延長してまで教えて頂きました。
娘は、塾ですべて理解できなくても、中村先生に聞いて教えてもらえるという安心感があったようで、週に１度の授業をとても楽しみにしてました。
家庭教師をつけてからの生徒さんの変化はどうでしたか。(成績状況、学習習慣、勉強意欲など)
毎週あるテストの直しが日々の課題が多く後回しになり、おろそかになっていました。
中村先生に来て頂くようになり、その日はテストの直しをする日と決め、復習と苦手単元の克服を徹底して行うようになりました。
週１回の指導でしたが、娘の中で日々のスケジュールが確立し不安の解消、そして自信をつけることが出来ました。
テストの成績も安定し、偏差値では、算数・理科ともに、６０以下を出すことがなくなりました。
（原文まま）
６年生の１年間は成績も安定
メリハリのある学習習慣が身についた
和久田 拓馬さん
- 合 格
- 岡山中（難関大コース）・高槻中・金蘭千里中・明星中（特進コース）
- 受講教科
- 算数・理科
【生徒さん】家庭教師の先生の良かったこと、どのように教えてもらったかなどご記入下さい。
最初に算数のことを楽しく学べて解法をおぼえるだけではなく、その意味をしっかりと理解して解かなければいけないことを教えていただきました。
そして岡山中の目指していたコースが不合格になった場合でもなぜそんな結果になったか、そしてその間違いを高槻中の時にいかせるかなど
わかりやすく寄り添って教えてくれた所がよかったです。
本当にありがとうございました。
【保護者様】家庭教師の先生への感想、家庭教師の良かった点など何なりご記入下さい。
進学塾には３年生から通っていましたが個々に合った説明や理解力に合わせた解説をして頂くことが難しく悩んでいました。
初めてプロの家庭教師に教えて頂いたのですが、初回からとても溶け込みやすく、勉強面はもちろん精神面のサポートも個人に合わせた助言を頂くことができました。
子どもも素直に聞き入れることができ、とても良かったと思っています。
家庭教師をつけてからの生徒さんの変化はどうでしたか。(成績状況、学習習慣、勉強意欲など)
６年生の１年間、成績が下がることはなく安定していました。
わからない問題を家庭教師の先生に質問し、解決できるという自信ができたので
余裕をもって宿題や課題に取り組むことができました。
家庭教師の先生との勉強はもちろん集中できますので、そのあとは息抜きにゲームをしたり好きなことができ、メリハリのある学習習慣がつきました。
（原文まま）
子供の弱点を指摘いただき、補強していただき、精神的にも支えていただきました
香川 恭介さん
- 合 格
- 甲陽学院中・高槻中・北嶺中
- 受講教科
- 算数
【生徒さん】家庭教師の先生の良かったこと、どのように教えてもらったかなどご記入下さい。
塾とは違って個別なので、分からなかったらもう１回説明してもらえる所が良かったです。
家庭教師の先生が来るまでに宿題をやって、分からなかったところを先生といっしょにやるという方法で教えてもらいました。
【保護者様】家庭教師の先生への感想、家庭教師の良かった点など何なりご記入下さい。
小６夏に得意だった算数の成績が急降下したことをきっかけに先生にお願いすることになりました。夏以降は塾の内容もグッと難易度が上がり、課題も莫大になりましたが、分からない問題は繰り返し先生に質問し、深く理解することで応用問題にも対応できるようになりました。
集団塾では個々の苦手分野を重点的に勉強することは難しいですが、先生には子供の弱点を指摘いただき、補強していただきました。
精神的にも支えていただきました。
先生のおかげで合格できました。ありがとうございました！
家庭教師をつけてからの生徒さんの変化はどうでしたか。(成績状況、学習習慣、勉強意欲など)
上述のとおり夏あたりから急に難易度があがり、理解できない問題に時間がかかるため大量の課題や他の教科の勉強がこなせず、悪循環におちいっていましたが、先生にお願いすることで、効率的に勉強できるようになりました。
それによって焦りがなくなり、算数のみならず他の教科の成績向上につながりました。
いつも前向きな声がけをしてくださったおかげで、楽しく受験生生活を送ることができました。
（原文まま）
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